Me faltan las hojas de autoevaluación de:
E.F:
Javier Fuertes Montero
Francisco Manuel Gálvez Callejón
Jose Manuel García Alfaro
Hugo César Giménez Truchado
Ricardo Molina Jaramillo
Pedro Jose Moreno Azcona
Javier del Rio Arauzo
Raul Rubia Moreno
Alba sierra Tornero
PRIMARIA:
carlos alberto buendia moreno
Aidee crespo castander
alberto hernandez gonzalez
ruben de martin cortes
cristina perez villalvilla
jesus antonio tamayo cifuentes
POR FAVOR PONEOS EN CONTACTO CONMIGO EN EL E-MAIL: yolanda.munozm@uah.es
miércoles, 18 de mayo de 2011
jueves, 10 de marzo de 2011
NUEVAS FECHAS EXPOSICIONES
Día 15 marzo
5 exposiciones:
1-g.15
2- g. 18
3- g.8
4- g.14
5- g.2
Día 16
4 exposiciones:
1- G.13
2- g.4
3- G. 9
4- G.5
Día 17:
5 exposiciones
1. g.7
2. g. 10
3.g.11
4.g.17
5.g.16
Los grupo 12 y 6 en el Despacho.
5 exposiciones:
1-g.15
2- g. 18
3- g.8
4- g.14
5- g.2
Día 16
4 exposiciones:
1- G.13
2- g.4
3- G. 9
4- G.5
Día 17:
5 exposiciones
1. g.7
2. g. 10
3.g.11
4.g.17
5.g.16
Los grupo 12 y 6 en el Despacho.
miércoles, 9 de marzo de 2011
JORNADAS SOBRE CALIDAD DE CENTROS 15-17 MARZO
http://www.uah.es/comunica/agenda/comunica.asp?cevento=2014&cat=53
SI ALGUIEN ESTÁ INTERESADO EN ASISTIR, SE PUEDE PONER EN CONTACTO CON EL E-MAIL QUE VIENE AHÍ, O CONMIGO DIRECTAMENTE.
SI ALGUIEN ESTÁ INTERESADO EN ASISTIR, SE PUEDE PONER EN CONTACTO CON EL E-MAIL QUE VIENE AHÍ, O CONMIGO DIRECTAMENTE.
lunes, 21 de febrero de 2011
CALENDARIO PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ED. PRIMARIA
7
12:00-12:20 G.8
12:20-12:40 G.2
12:40-13:00 G.11
13:00-13:20 G.14
13:20-14:00 G.12
8
12:00-12:30 G.13
12:30-13:00 G.7
13:00-13:30 G.9
13:30-14:00 G.10
9
8:30-9:00 G.3
9:00-9:30 Mateo
9:30-10:00 G.16
14
12:00-12:30 G.15
12:30-13:00 G.5
13:00-13:30 G.1
15
12:00-12:30 G.17
12:30-13:00 G.4
13:00-13:30 G.6
12:00-12:20 G.8
12:20-12:40 G.2
12:40-13:00 G.11
13:00-13:20 G.14
13:20-14:00 G.12
8
12:00-12:30 G.13
12:30-13:00 G.7
13:00-13:30 G.9
13:30-14:00 G.10
9
8:30-9:00 G.3
9:00-9:30 Mateo
9:30-10:00 G.16
14
12:00-12:30 G.15
12:30-13:00 G.5
13:00-13:30 G.1
15
12:00-12:30 G.17
12:30-13:00 G.4
13:00-13:30 G.6
miércoles, 16 de febrero de 2011
CALENDARIO EXPOSICIONES E.F
CALENDARIO EXPOSICIONES ORGANIZACIÓN ESCOLAR E.F
8
9:00-9:30
9:30-10:00
10:00-10:30
10:30-11:00 G.3
9
9:00-9:30 G.6
9:30-10:00 G.2
10:00-10:30 G.1
10:30-11:00 G.4 11
15
9-9:30 G.15
9:30-10:00 G.18
10:00-10:30 G.8
10:30-11:00 G.14
8:30-9:00
9:00-9:30 G.12
9:30-10:00 G.5
17
9-9:30 G.7
9:30-10:00 G.11
10:00-10:30 G.16
10:30-11:00
GRUPOS QUE FALTAN: 9, 10, 13, 17
8
9:00-9:30
9:30-10:00
10:00-10:30
10:30-11:00 G.3
9
9:00-9:30 G.6
9:30-10:00 G.2
10:00-10:30 G.1
10:30-11:00 G.4 11
15
9-9:30 G.15
9:30-10:00 G.18
10:00-10:30 G.8
10:30-11:00 G.14
8:30-9:00
9:00-9:30 G.12
9:30-10:00 G.5
17
9-9:30 G.7
9:30-10:00 G.11
10:00-10:30 G.16
10:30-11:00
GRUPOS QUE FALTAN: 9, 10, 13, 17
martes, 15 de febrero de 2011
TEMÁTICAS TRABAJO FINAL
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD E INCLUSIÓN
APRENDIZAJE COOPERATIVO
MODELOS ORGANIZATIVOS DE ESCUELA
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
PROYECTOS DE INNOVACIÓN Y MEJORA ESCOLAR
DIRECCIÓN Y LIDERAZGO EN LAS INSTITUCIONES ESCOLARES
APRENDIZAJE COOPERATIVO
MODELOS ORGANIZATIVOS DE ESCUELA
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
PROYECTOS DE INNOVACIÓN Y MEJORA ESCOLAR
DIRECCIÓN Y LIDERAZGO EN LAS INSTITUCIONES ESCOLARES
martes, 8 de febrero de 2011
jueves, 3 de febrero de 2011
GUIA APORTACIÓN BLOG SEMANA 3 FEBRERO
MODELOS DE GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA
• MODELO PUNITIVO
¿Qué limitaciones tiene?
¿Cuál es vuestra experiencia como alumnos en el colegio, instituto, universidad?
• MODELO RELACIONAL O INTEGRADO
¿Qué ventajas tiene con respecto al anterior?
VUESTRA EXPERIENCIA
¿Qué modelo habéis visto en las Escuelas en las que hicisteis prácticas?
RELACIONA LAS IDEAS DEL TEXTO CON EL VIDEO QUE VIMOS AYER.
• MODELO PUNITIVO
¿Qué limitaciones tiene?
¿Cuál es vuestra experiencia como alumnos en el colegio, instituto, universidad?
• MODELO RELACIONAL O INTEGRADO
¿Qué ventajas tiene con respecto al anterior?
VUESTRA EXPERIENCIA
¿Qué modelo habéis visto en las Escuelas en las que hicisteis prácticas?
RELACIONA LAS IDEAS DEL TEXTO CON EL VIDEO QUE VIMOS AYER.
miércoles, 2 de febrero de 2011
TEXTO PARA EL JUEVES 3 FEBRERO
Hola Chic@s:
El texto para trabajar mañana en clase es el de Torrego "modelo integrado para la resolución de conflictos"
El texto para trabajar mañana en clase es el de Torrego "modelo integrado para la resolución de conflictos"
martes, 1 de febrero de 2011
Problemillas para empezar
Hola a todos/as
Me he encontrado con el problema de que no puedo invitar a más de 100 personas a participar en el blog. Por eso he pensado que la mejor solución, es que cada grupo cree su propio blog, y lo que me envieis a mi sea el enlace para poder poner el link en este blog de la asignatura y que desde ahí todo el mundo pueda leer lo de cada grupo.
Por ello, mañana con el grupo de E.F os explicaré como hacerlo, y el lunes con el grupo de Primaria.
Un saludo,
Me he encontrado con el problema de que no puedo invitar a más de 100 personas a participar en el blog. Por eso he pensado que la mejor solución, es que cada grupo cree su propio blog, y lo que me envieis a mi sea el enlace para poder poner el link en este blog de la asignatura y que desde ahí todo el mundo pueda leer lo de cada grupo.
Por ello, mañana con el grupo de E.F os explicaré como hacerlo, y el lunes con el grupo de Primaria.
Un saludo,
domingo, 30 de enero de 2011
BLOQUES DE CONTENIDO
BLOQUE TEMÁTICO I: LA ESCUELA COMO ORGANIZACIÓN: NATURALEZA, DIMENSIONES Y ENFOQUES TEÓRICOS PARA SU COMPRENSIÓN
BLOQUE TEMÁTICO II: EL CONTEXTO: AGENTES QUE FORMAN PARTE DEL ENTORNO. EL SISTEMA EDUCATIVO. COMUNIDAD EDUCATIVA Y PARTICIPACIÓN
BLOQUE TEMÁTICO III: LA ESTRUCTURA: UNIDADES ORGANIZATIVAS BÁSICAS DE LAS ESCUELAS Y ESTRUCTURA ORGANIZATIVA. LAS CONDICIONES MATERIALES DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR
BLOQUE TEMÁTICO IV: PROCESOS DE PLANIFICACIÓN INSTITUCIONAL: OBJETIVOS Y PLANES
BLOQUE TEMÁTICO V: LOS PROCESOS DE MEJORA: LA CULTURA Y EL CLIMA. EL ASESORAMIENTO Y LA FORMACIÓN
BLOQUE TEMÁTICO VI: LOS PROCESOS DE DIRECCIÓN Y EVALUACIÓN EN LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR
BLOQUE TEMÁTICO VII: LA DIMENSIÓN RELACIONES: EL CONFLICTO EN EL CENTRO ESCOLAR
BLOQUE TEMÁTICO II: EL CONTEXTO: AGENTES QUE FORMAN PARTE DEL ENTORNO. EL SISTEMA EDUCATIVO. COMUNIDAD EDUCATIVA Y PARTICIPACIÓN
BLOQUE TEMÁTICO III: LA ESTRUCTURA: UNIDADES ORGANIZATIVAS BÁSICAS DE LAS ESCUELAS Y ESTRUCTURA ORGANIZATIVA. LAS CONDICIONES MATERIALES DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR
BLOQUE TEMÁTICO IV: PROCESOS DE PLANIFICACIÓN INSTITUCIONAL: OBJETIVOS Y PLANES
BLOQUE TEMÁTICO V: LOS PROCESOS DE MEJORA: LA CULTURA Y EL CLIMA. EL ASESORAMIENTO Y LA FORMACIÓN
BLOQUE TEMÁTICO VI: LOS PROCESOS DE DIRECCIÓN Y EVALUACIÓN EN LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR
BLOQUE TEMÁTICO VII: LA DIMENSIÓN RELACIONES: EL CONFLICTO EN EL CENTRO ESCOLAR
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